Droit de réponse demandé au journal Le Monde
Le SNES dénonce les amalgames, les a priori dénués de tout fondement scientifique et les contre vérités de l'article intitulé « La France, mauvais élève européen en matière d'évaluation de l'enseignement des langues vivantes », paru dans Le Monde du 24 février 2007.
Sous couvert de rendre compte du rapport de l'Inspection Générale en matière d'évaluation des langues vivantes, l'article s'en prend en fait au niveau des élèves et aux enseignants, (...)