L'intersyndicale régionale de l'Éducation appelle tous les personnels à la grève le 24 janvier, avec l'ensemble de la Fonction Publique

Halte

à <st1:PersonName

ProductID="LA CASSE DU" w_st="on">

la casse du
service public d’éducation :

777

postes supprimés à

la rentrée
2008 dans l’Académie

Le

ministère annonce la suppression de 687 postes d’enseignants dans l’académie

de Lille. Avec un recul de 1.86 % du

nombre d’élèves dans le secondaire, ce sont 2.54 % des postes existants

qui seraient ainsi supprimés.

Il

faut y ajouter la suppression de 29 postes d’administratifs dans les établissements,

de 35 postes d’étudiants surveillants, plus 26 suppressions au titre du

programme financier « soutien de la politique scolaire ».

L’an

prochain, cela signifie une nouvelle charrette de suppressions de postes fixes,

l’augmentation des compléments de service et

des heures supplémentaires imposées ainsi que le chômage pour les

personnels précaires. A cela s’ajoute la baisse du nombre de places offertes

aux concours

Dans

le 1^er degré, l’académie toujours en situation déficitaire ne

remplit pas toutes ses missions : éducation prioritaire, réseaux

ambitions réussite, remplacements, <st1:PersonName

w_st="on">

fo

rmation initiale et continue, école rurale… Aucune création n’est prévue,

malgré le recrutement d’une centaine de personnels sur la

liste complémentaire, palliant la baisse du nombre de places au

concours. Cela aura pour conséquences de nombreuses fermetures de classes,

l’affaiblissement programmé de la

scolarisation en maternelle et un « transfert »

brutal de plusieurs dizaines de

postes du Nord vers le Pas de

Calais.

Pour

des raisons budgétaires et idéologiques, le gouvernement persiste dans sa

volonté de casse du service public entamée depuis des années. En

5 ans, ce sont près de 5000 emplois supprimés, et cela sans tenir compte de la

difficulté sociale accrue (taux de chômage, illettrisme). Pourtant dans

notre région, les indicateurs témoignent de la difficulté scolaire et de la nécessité

de renforcer considérablement les moyens.

La casse du service

public, c’est aussi la réforme imposée des bacs pro (bac pro en 3 ans et

suppression des BEP ), les menaces sur les formations en lycée,

l’absence d’ambition pour le collège, les projets de réduction massive des

horaires (jusqu ‘à 25% en lycée), l’abandon du cadre national de

formation (en collège par exemple suppression des moyens consacrés à l’aide

individuelle dans le cadre des enseignements au profit de l’accompagnement éducatif,

encadré par des personnels peu qualifiés) et aussi la déprofessionnalisation

des SEGPA.

La casse du service

public c’est aussi l’absence de toute création d’emplois dans

l’enseignement supérieur et la recherche, la réforme des Universités (loi Pécresse)

et la pénurie budgétaire.

La casse du service

public c’est également la baisse du nombre d’heures d’enseignements aux

élèves dans le premier degré et l’expérimentation des EPEP.

La casse du service

public, c’est enfin la détérioration de la situation matérielle des actifs

et des retraités : l’année

2007 a
été une nouvelle année de perte de pouvoir d’achat et malgré l’ampleur

de la grève du 20 novembre 2007, le ministre de <st1:PersonName

ProductID="la Fonction Publique" w_st="on">

<st1:PersonName
ProductID="la Fonction" w_st="on">

la Fonction
Publique
s’obstine dans sa volonté de privilégier l’individualisation et la rémunération

au mérite. Dans l’académie, les personnels en ont déjà mesuré les conséquences :

barèmes de la hors classe et avancement au mérite pour les personnels

administratifs.

L’intersyndicale

de l’Éducation nationale exige :

<p class="spip" style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:0cm;

margin-left:27.0pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;

line-height:12.75pt;mso-list:l0 level1 lfo1;tab-stops:list 27.0pt">–

le maintien des postes

l’abondement des moyens (arrêt du recours au précaires, diminution des

heures supplémentaires, recrutement de personnels statutaires) pour permettre

à l’Education Nationale d’amener tous les jeunes au plus haut niveau de

formation.

–

Le retrait de la réforme

imposée du bac professionnel en 3 ans ; le maintien des 3 voies de

formation après le collège et la création de passerelles entre tous les

niveaux actuels.

–

La revalorisation des

salaires pour compenser les pertes du pouvoir d’achat et l’augmentation du

point d’indice.

–

L’ouverture de véritables

négociations qui

fo

ndent la revalorisation du métier non sur l’individualisation et le mérite,

mais sur le maintien et l’amélioration des statuts.

–

L’abrogation de <st1:PersonName

ProductID="la loi P￩cresse" w_st="on">

la loi Pécresse
et une vraie ré

fo

rme de l’enseignement supérieur.

L’intersyndicale

régionale de l’Éducation appelle tous les personnels à la grève le 24

janvier, avec l’ensemble de

la Fonction Publique

, et elle entend poursuivre les actions sur les questions de carte scolaire.

Aux

revendications sur les salaires et les pensions, il nous faut ajouter et porter

haut et fort la revendication sur l’emploi et sur l’avenir de l’école !

(FSU,

UNSA, SGEN-CFDT, FERC CGT, SUD, SNETAA, SNCL, FO,CNT)

article de la voix du nord sur la conférence de presse intersyndicale